疫情期间留学申请规划Q&A，怎么规划才能逆风翻盘？

因新冠肺炎，这对于计划留学的学生们造成了很大的影响，这里为大家分享疫情期间留学申请规划Q&A，希望对大家的留学规划能够有参考价值！

Q：托福、雅思、GRE等多个出国类语言考试宣布取消4月份考试，是否会对2020年及2021年的留学申请带来影响？

A：我们可以把准留学生群体分为两类，一类学生有明确目标，很早就开始规划出国留学。这部分学生往往已经有了符合入学标准的语言标化成绩，各类语言类考试取消对他们暂无影响。另一类学生是临时起意想要出国留学的人群，他们往往还没有理想的语言成绩，不能连到学校直接录取的标准，对于这一类学生，此次语言类考试取消带来的影响是巨大的。

第二类学生可能目前还没拿到录取通知书，或者已经拿到带有附加条件的录取通知书，比如在开学前（9月）必须要取得学校规定的语言成绩。往年，这部分学生通常有两条路可以选择，一条是在国内继续参加各类语言考试，只要最终成绩符合要求，即可在9月正常入学。如果今年学生们依然选择这条路，具有较大风险性：第一要期盼各类语言考试在5月恢复﹔第二要期盼自己能够顺利报名（各类语言考试考位非常紧张，往往一位难求）﹔第三要期盼自己在8月前考出合适的分数。如果这三条都顺利达成，那么对于这部分学生应该是没有太大影响的。但是由于目前没有办法预测语言考试何时恢复开放，所以建议同学们尽快选择第二条路，即尽快申请暑期语言班。

Q：各类语言考试接二连三取消，是否会影响后续的考试安排，学生需要提前做好哪些准备？

A：首先，学生们要积极调试心态，合理利用时间修炼内功，争取在后续考试中一次性取得理想成绩。同时，要随时关注各类语言考试考位情况，一旦考位发布，即刻报名。比如，3月24日，官方突然解锁6月雅思考位，所以学生们要对考试讯息保持动态了解。

Q：学生签证是否也有相应调整，学生可以如何应对？

A：目前，许多国家（如英国）签証中心及领馆均处于闭馆状态，无法递交任何签证申请资料。虽然目前形势尚不明朗，但对于希望今年秋季入学的同学来说，我建议可以提前准备签证事宜，特别是有关资金方面的材料，只有做好充分准备，才能进退自如，游刃有余。

Q：对于有留学计划的学生而言，对于申请准备方面有哪些建议？

A：虽然语言考试、签证中心是否开放是不可控因素，但学生们仍有很多可控因素可以提前做准备，比如试着规划学业发展、寻找世界500强企业实习机会等。实习经历一方面可以丰富自己的履历，另一方面也有助于学生更加精准地确定自己真正感兴趣的专业方向。

许多孩子在选留学专业时会随大流，最终发现所学内容并不适合自己。基于此，我们鼓励学生多多参与社会实践，确定自己感兴趣的专业。此后，可以在目标学校官网上仔细查询专业课程设置，看看未来要学的知识点是否符合期待，或与自己未来想进入的行业需求相匹配。学生们可以根据自身情况，与目标学校要求间寻找差距，也可以通过上一些网课或者做一些校内外课题对专业领域进行纵向了解，只有对专业有了更多的了解并能够提供较多与之相匹配的学术，科研及实习的经历，才能够更好地在国外大学都很看重的个人陈述环节中全方位的展现自己，从而提升录取率。

Q：鉴于目前全球疫情形势，考生是不是需要做好两手准备，万一GAP一年，如何更好利用？

A：对于想要GAP一年的学生，首先要弄清楚你的学校是不是允许GAP。并不是每所学校的每个专业都可以延期入学，比如一些顶尖学校的热门专业往往是不允许学生延期的。如果和校方沟通后，校方允许学生GAP一年并愿意把通知书延期至明年，学生们也要规划好GAP时间，比如可以继续提升自己的语言水平﹔可以做一些和未来专业相关的课题﹔可以寻找目标企业实习等。此外，学生们也可以积极拓展兴趣爱好，比如乐器、运动等。

Q：疫情期间，在家里除了准备标准化考试，还有没有其他可以提升背景的事情可以做？

A：给大家以下几条建议：

1.保持高GPA

虽然这学期上课的形式变了，但对于要留学的学生来讲，要求没变，关键词就是保持高GPA，不然疫情结束后你哭都来不及。

2．尽可能利用这段时间做软性背景提升

尤其高一/大一、大二的学生

理工科：做线上科研，争取发表论文，拿到海外名导师推荐信（适合高中生和大学生）；

商科：做远程实习，积累实习经验，为后续暑期实地实习奠定基础（适合大学生）；

做线上科研，提升数理分析能力，计算机应用技能以及对商科经济等知识的掌握（适合高中生）；

艺术专业：作品集准备起来。

3.学术背景补充

针对转专业的研究生申请，尤其是想转到商业分析，数据分析，计算机科学等热门专业，建议这段时间利用网络课程和国外Coursera和EdX线上资源，补充欠缺的数理或者计算机背景。具体可与自己的老师及顾问沟通。

针对申请美本的高中生，尤其是院校背景和课程体系不占优势的学生，建议可以利用这段时间学习美国高中的AP课程或美国大学的网课，提升自己的学科优势，或者补充自己的短板。

4.积累文书素材

这段期间不妨对你、周围的人以及这个社会有什么影响，进行思考，这些对你的学术目标、职业规划和理想产生了哪些影响？身边有什么事情让你有特别的感触？等等。试着记录下这些感受，这些可能成为日后写小essay的原素材。

最后，提醒大家在海外疫情的走向还不是很明朗的情况下，要对目标学校的政策保持动态了解，有的学校可能已经准备了备案，比如把原计划16周的语言缩短到12周﹔用自己的内部英语测试考试代替原先官方的托福或者雅思考试﹔甚至不排除在特殊情况下，把所有9月开始的课程推迟三个月等。

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